TAUFIKQURROHMAN, T.; DARMAWAN, W. PENERAPAN METODE BLENDED LEARNING UNTUK MENGETAHUI TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH E-LEARNING. IC-Tech, [S. l.], v. 14, n. 1, 2019. DOI: 10.47775/ictech.v14i1.44. Disponível em: https://ejournal.stmik-wp.ac.id/index.php/ictech/article/view/44. Acesso em: 2 mei. 2024.